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Enquête sur ma forme particulière de dyslexie
Éric Zuliani
Comment j’ai appris à lire est une enquête dans laquelle Agnès Desarthe met à jour un symptôme – l’écriture – qui ordonnera son existence d’écrivaine traductrice. Sa « dyslexie » est la réponse subjective au choc qu’a représenté pour elle la rencontre avec la langue : que celle-ci soit constituée de mots et que lui soient proposées à l’école des significations de convenance, laissant dans l’ombre « la boue, le bloc, un monde beaucoup plus large que celui que peuvent contenir les mots ».
« Je n’aime pas lire […] Lire m’angoisse », ou encore : « Je ne savais pas lire ». Ouvrant un livre, elle ne comprend rien : « Je recrache, détourne le visage, comme font les petits enfants avec la nourriture. » Son ennemi est « le rempart qui dresse entre la lecture et moi l’univocité, le message, la démonstration. Je résiste au contenu, je ne tolère que la forme ».
Tout a mal commencé.
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